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fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-12-27 | 點閱數： 712
現在可能有點難想像，但是距今 5 億多年的寒武紀，動物正在遠古海洋中大舉輻射演化時，脊椎動物的祖先不僅不強盛，還是食物網底層的小角色。 奧陶紀大滅絕後，進入志留紀時脊椎動物終於面臨轉捩點，一部分無頷的甲冑魚與新生的「有頷魚類」，體型逐漸增大，地位也緩慢攀升，終於到了泥盆紀時，迎來第一個魚類的盛世。 有頷魚類除了軟骨魚、硬骨魚這兩個我們熟悉的現生類群以外，還有一些已完全滅絕的系群。盾皮魚類(Placodermi)與上述兩個現生魚類同樣起源於志留紀，然而更快速增長體型、佔領生態棲位，成為泥盆紀海洋的主角；鄧氏魚(Dunkleosteus)更是其中的極致，是當時海洋中最大型的掠食性動物。 ... 觀看完整文章
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-12-23 | 點閱數： 639
魩仔魚到底可不可以吃？ 坊間傳說魩仔魚是幾百種魚的幼苗，吃魩仔魚就是摧殘海洋生態，事實是這樣嗎？ 專門研究魩仔魚資源的學者解說，魩仔魚主要是三種魚的幼苗，並不是幾百種魚的小魚，可是如果捕撈季節不對，就可能會抓到其他魚的幼苗。因為魩仔魚是比較低階的魚種，數量較多，只要在對的季節適量捕撈，其實是可以兼顧人類需要和海洋資源。 可是消費者如何得知台灣的魩仔魚有沒有「適時適量」捕撈呢？ 魩仔魚富含營養，讓幼兒、長者及病人食用，永保海洋資源豐沛。（照片提供／徐承堉）   魩仔魚其實是三種魚的稚魚 國立臺灣海洋大學環境生物與漁業科學系教授李明安是國... 觀看完整文章
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-12-21 | 點閱數： 355
16-17 世紀，航海經商致富的閩南商人教戰守則 #奧古斯特公爵圖書館菲律賓唐人手稿 第一、學好外語 第二、懂得算數 第三、要會記帳 第四、熟悉航海 原來，無論古今，成功致富的道理都是一樣的。 這是由居住在馬尼拉的閩南人所編寫的閩南語—西班牙語手稿，大約是在 1590-1610 年間完成，敘述著 Sangley #生理人 的成功之路。 註，生理人=生意人 國立清華大學歷史研究所副教授 #李毓中 為我們揭開這本多國語言對照手稿的神秘面紗 #葡萄牙文 #西班牙文 #日文 請看全文→https://storystudio.tw/article/gushi/yu... 觀看完整文章
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-12-16 | 點閱數： 334
臺灣百種海洋動物小學堂上課囉！ 白腹鰹鳥 本種廣布印度洋、中西太平洋的中低緯度海域，及中美洲東西兩岸的海域。共 4 種亞種，臺灣可見的亞種為 S. l. plotus ，全臺周邊近海海域皆有紀錄。目前在基隆北方三島有較穩定的族群棲息。 ═形態特徵═ 體型約 73 公分，翼展約 132-150 公分，重量約 950-1,800 克。 雌雄相近。 眼灰黃色。嘴喙乳黃色，雄鳥嘴基和眼周略帶藍色。 尾羽楔形。腳黃綠色，趾間有蹼。 成鳥全身大致為暗褐色，腹部、翼下為白色；幼鳥腹部與翼下為褐色。 ═生態習性═ 大洋性海鳥，主要活動於海面上，棲息在海島或沿岸地... 觀看完整文章
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-12-09 | 點閱數： 217
不知道什麼是孑遺生物 但你一定聽過這些臺灣孑遺生物經典代表！ ⠀⠀ 出現在鈔票上的櫻花鮭吻鮭 長得像壁虎的臺灣山椒魚 200 年才開一次花的鐵樹 還有國寶級神木——紅檜等 Home 編精選幾種臺灣具代表性的 #孑遺生物 讓我們一起看下去吧！  
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-12-08 | 點閱數： 318
條紋海豚 條紋海豚分布在三大洋的泛熱帶海域及部分溫帶海域，主要活動在大陸棚外側大洋，與當地的海流輻合帶或湧升流有關。臺灣海域目前僅在臺東、綠島與蘭嶼間有數次目擊紀錄，宜花東賞鯨船未曾有正式目擊。而西部與南部海岸、宜蘭、金門及澎湖海域曾有擱淺事件發生。 形態特徵 ►身體呈流線型，背鰭為鐮刀狀，吻端突出稍短，與頭部前額隆處交界清晰。 ►身體背側有明顯的深黑色及淺色火焰形花紋，眼睛後方有細黑條紋至肛門，腹部灰白色;不同海域的條紋海豚體色花紋有變異。 ►本種類與短吻真海豚易混淆，需拍攝多角度的照片比對體型與體色。 ►成年體長約 2.2 公尺，最大體長 2.5 公尺，體重約 1... 觀看完整文章
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-11-23 | 點閱數： 235
大家知道臺灣鯛為何又名「吳郭魚」嗎? 其實最早是於 1946 年由吳振輝先生與郭啟彰先生自新加坡引進 13 尾， 之所以叫吳郭魚這個名稱，也是為了紀念兩位而命名的喔! 吃的同時也考考大家知道 #臺灣鯛有幾種品種嗎? #總共有 7 種這麼多喔    
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-11-22 | 點閱數： 332
嘉義縣 110 年度國民中小學海洋科普繪本創作比賽成績公告詳如附件, 恭喜獲獎學生及指導老師，後續領獎事宜,將以公務信箱郵件通知。                                                                  ... 觀看完整文章
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-11-08 | 點閱數： 629
在大多數的海岸，可以讓寄居蟹來利用的空螺殼數量往往不多，因此螺殼的數量變成寄居蟹族群大小的限制因子，所以牠們彼此間的換殼變成重要的新家來源。 ​ 在彼此換殼的整個過程中，通常會有一些特定的步驟行為，當一隻強勢的寄居蟹看上另外一隻的殼時會先打量大小，然後不停晃著那個殼，或是用自己的殼去敲對方的殼，威脅對方趕快出來，假如實力沒有差不多，對方一直躲在殼裡，強是的寄居蟹可能也沒辦法，假如實力懸殊，繼續躲著，較弱的一方可能會被硬扯出來而拉斷手腳，如果自己乖乖出來的話，接著強勢的一方就會仔細的挑選，甚至會先試住，喜歡就帶走，不喜歡的話會再換回原本的殼，較弱的一方只能在旁邊等別人選剩的再去住。 ... 觀看完整文章
fish09352003 - 海洋教育資源 | 2021-11-04 | 點閱數： 413
澎湖縣政府推動海洋教育舉辦的海洋知識 PK 賽，今年排除以往的紙筆測驗篩選，改以實境考試，讓小朋友走進漁市場進行比賽。（澎湖教育處提供）中央社 110 年 11 月 1 日   （中央社澎湖縣 1 日電）澎湖縣政府推動海洋教育舉辦的海洋知識 PK 賽，今年排除以往的紙筆測驗篩選，改以實境考試，小朋友直接走進漁市場，真正實地瞭解澎湖的海洋生態，個個都是小小海洋親善大使。 澎湖縣政府教育處長蘇啟昌表示，澎湖推動海洋教育，今年邁入第 8 年，以往每年辦理學校海洋知識 PK 賽，初試與複試大都以集中紙筆測驗篩選與集中考題的搶答為主，今年突破以往，首次嘗試「實境」考試，符合 12 年國教素養導向教學精神，讓海... 觀看完整文章
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